03/27
20252025年3月23日和25日下午，人文学院在南区操场举办《国家学生体质健康标准》达标院赛。学院学生积极参与，比赛热闹非凡，充满活力与激情的体测活动精彩上演。春日的暖阳倾洒在跑道和运动场上，为悦动的青春更添一份活力。长跑项目，同学们你追我赶，在跑道上尽情挥洒汗水，向着终点全力冲刺。引体向上项目，男生们咬紧牙关，每一次拉起都彰显着力量之美。仰卧起坐项目，女生们动作娴熟，不断挑战自己的体能极限。转到立定跳远区...
03/12
2025为精准助力考生复试，强化备考效能与应考水平，协助考生提前熟知复试环节，精准把握复试面试关键技巧，3月11日，人文学院于南三201教室举办2025届考研复试交流会。学院辅导员及往届考研优秀毕业生进行分享交流并现场模拟复试环节。 本次交流会邀请学科语文、学科历史、中国语言文学、国际中文教育、中国史、世界史六个专业共七位同学进行朋辈辅导和复试帮扶，分别围绕复试基本流程、备考策略、心态调整、材料准备及调剂注意事...
03/11
2025为充分发挥优秀学生的示范引领作用，激励同学们勤学笃行，推动学院优良学风建设，3月10日晚，人文学院、新闻与传播学院于南四演播厅联合开展2023—2024学年校长奖学金十佳学生巡回宣讲活动。校长奖学金十佳学生新闻与传播学院宋尚琦、人文学院冯文静、数学与统计科学学院主文君三位同学受邀进行个人成果展示及经验分享，2023、2024级同学积极参与本次活动。宋尚琦同学从“好学、开拓、奉献、韶华”四个方面详细介绍了自身成长路...
03/11
2025 3月7日下午，人文学院成功举办留学专题宣讲会。活动邀请金吉利留学机构顾问刘老师与本校区域国别学院陈佳老师，为学生们解析英国、中国港澳地区及日本的留学趋势、申请策略与就业前景，助力学子科学规划升学路径。宣讲会上，刘老师结合留学服务经验和个人留学经历，系统梳理了国外出国深造的具体优势和实现路径。他介绍，英国一年制硕士课程以“时间短、效率高、学历认可度高”等优势备受青睐，中国香港和澳门地区具有双语教...
03/09
2025为深入推进我校本科招生宣传工作，全方位提升学校学院的社会影响力与办学美誉度，人文学院精心策划组织了“山海邀约，寻梦鲁大”寒假进高中宣讲主题社会实践活动。 活动筹备期间，人文学院积极动员学生参与，精心安排了系统培训，着重提升宣讲志愿者的表达能力与宣讲技巧。怀揣着对学院的深厚热爱，志愿者们纷纷回到家乡的高中，开启了这场意义非凡的主题宣讲之旅。为确保宣讲活动顺利开展，志愿者们提前与高中校方进行...
03/07
2025为庆祝“三八”国际劳动妇女节，表达对女性班主任的感恩与祝福，3月7日，人文学院组织学生在南一公寓党员工作室开展“巧手编织，情暖三八”手工编花束活动，用一束束亲手编织的线制花束，为辛勤付出的女性班主任送上节日祝福。同学们合力将五彩斑斓的毛线编织成一朵朵栩栩如生的花朵。一朵朵毛线花在同学们手中绽放，凝聚着对班主任的浓浓敬意和节日祝福。“用毛线编织花束，不仅环保，还能长久保存，就像我们对老师的感恩之情...
03/06
2025在第62个全国“学雷锋纪念日”到来之际，人文学院开展“春风化雨润心田，雷锋精神永相传”主题活动，旨在弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提高学生志愿服务能力，引领带动更多青年和群众参与志愿服务活动中来。在魁玉社区，志愿者们手持扫帚、垃圾夹、抹布等工具，对社区绿化带中的烟头、纸屑、宣传栏以及周围的垃圾进行清扫。志愿者们的无私奉献和辛勤工作，为社区和谐发展注入了新活力。在烟台山社区...
02/25
20252月23日开学之际，一场春雪不期而至。为确保道路安全通畅，人文学院师生积极开展扫雪除冰行动。严寒未能阻挡师生扫雪除冰的热情，学院领导班子带头行动，师生密切配合，铁锹、雪铲、扫帚各种工具齐上阵，扫、铲、推相互协作。在大家的共同努力下，路面积雪积冰情况得到明显改善，道路变得畅行无阻。此次扫雪活动不仅消除了道路安全隐患，更以实际行动彰显学院以生为本的理念，凝聚起新学期团结奋发的精气神。(人文学院 撰稿: 郭...
02/21
2025为进一步推动毕业生高质量充分就业，学院党委副书记王芹芹、研究生辅导员李伟光及部分研究生于2月20日前往烟台船舶工业学校开展“访校探岗”促就业活动，积极拓宽毕业生就业渠道，做好毕业生就业信息服务工作。在烟台船舶工业学校，负责人介绍了学校的发展历程、办学条件、人才需求等情况，与研究生进行了深入交流。党委副书记王芹芹介绍了学院的基本情况，希望下一步加强双方交流合作，为学院毕业生提供就业实习实践机会。期间...
02/19
2025为进一步强化家校联动，深度了解学生的成长环境，切实传递学院的关怀与温暖，人文学院于2025年寒假期间，全面开展了辅导员与班主任家访活动，将教育的关怀送达每一位学生家中。寒假伊始，老师们怀揣对学生的关爱之情，针对经济困难、学业困难、就业创业困难、心理问题等不同学生群体，以及不同年级、不同发展需求和城乡的学生实际情况，制定了细致且有针对性的家访计划。此次家访采用电话家访与网络家访等方式，确保能够全面、...
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