为帮助2024级本科生增强专业认知，强化专业归属感，培养专业意识和思维能力，学院邀请专业负责人程勇、毕文君、李效杰三位老师于9月10日至9月12日在南四教学楼108教室开展新生专业认知教育。

汉语言专业负责人程勇老师从学院概况、学科与专业、专业内涵建设、专业人才培养特色四个方面进行讲解，他指出汉语言专业是国家级特色专业和国家级一流本科专业，主要培养基础知识扎实、知识结构完善、创新思维卓越的语言资源开发、语言康复、语言教育、辞书编纂等领域的高水平、应用型人才。鼓励同学们要树立专业意识，磨炼专业技能，提升专业素养。

汉语言文学专业负责人毕文君老师从专业简介、培养目标、毕业要求以及课程、学分、学制与授予学位四个方面进行讲解，她指出汉语言专业是国家级一流本科专业，主要培养具有职业素养、专业能力、德育使命、终身学习、综合育人经验的专业人才。详细说明了汉语言文学专业的课程设置、学分要求等内容。鼓励新生要多读书，多创作。

历史学专业负责人李效杰老师从历史的功能、历史学专业学生能做什么、如何成为优秀的人才三个方面进行讲解。他强调历史的镜鉴功能、教育功能以及文化认同功能，结合学院优秀校友向同学们介绍历史学专业学生能做什么。对同学们提出五点期望：一是学好历史学基础知识，打下坚实专业功底。二是精读历史原典，掌握基本学科技能。三是研读经典学术著作，提升学术能力。四是读、写结合，把知识真正转化为自己的历史能力。五是了解国内外学术发展脉络，掌握主要史学流派和基本观点。鼓励同学们坚定专业选择、树立专业自信、做好专业规划。

本次专业认知教育既是新生入学教育的重要内容，也是新生提升专业认知、端正专业思想、增强专业自信的关键环节，旨在更好地帮助新生立足专业优势特点，转变学习方法思路，深化专业学习实践，坚定新生以专业立身、专业报国的理想信念，带动、培育优良学风形成。（人文学院 撰稿：李伟光 审核：王芹芹）