为进一步推动学科教学创新发展，持续深化高校间学术交流，5月15日，青岛大学历史学院院长马斗成教授受邀赴人文学院，以“双思课堂”为主题，为人文学院师生带来了一场兼顾理论与实践启发的学术讲座。

讲座中，马教授表示，传统教育重知识型学生培养，如今教育更关注智慧型学生，审辩式思维也日益受重视。但因审辩式思维较笼统，马教授提出以儒家思想为核心、分“体”“用”层面的君子思维，其教育路径含品德、知识与技能，还配套评估工具和课程架构。此外，马教授介绍“双思课堂”是指课程思政与思维教育融合的模式，以课程思政铸魂育人，思维教育启智润心，提升课程“两性一度”。课程思政塑造价值观，思维教育培养创新能力，二者协同，契合中国传统文化中知识与价值统一思想，挖掘知识内在逻辑，摒弃空洞说教，实现潜移默化育人。

此次研讨为教育创新提供了新思路，为教育教学带来诸多启示。“双思课堂”建设仍在持续推进，未来，教育工作者需持续探索，在教学中要创新教学方法，以学生为中心，利用案例分析、研讨等形式，提升学生思维能力和综合素质，不断完善教育模式，打造更多具有中国特色的优质课堂，培养适应时代发展需求的创新型人才。（人文学院 撰稿：苗月宁审核：冯海霞）