4月26日，文学院岭云讲堂第2讲在腾讯会议平台举行，文学院王飞燕、黄修志老师以“中韩日古典资源网站及数据库的使用”为主题作了精彩报告。本次讲堂既紧跟当前学界关于东亚数字人文的研究热点，又回应了广大师生在文史研究方面的科研诉求，因其前瞻性和实用性，吸引了国内外各大高校师生共300多人热烈参与，石榴花读书堂学术部研究生分部李佳璠同学主持。

王飞燕老师首先结合朝鲜王朝东庙的图片，以《朝鲜宣祖实录》对同一对象的两条评价相异的记录作为切入点，对比了因视角差异而出现观点分歧的研究现象，表示“同样是通过史料看待问题，看了多少和通过怎样的视角来看将得到完全不同的观点与立场”。在介绍韩日古典资源网站和数据库使用技巧时，她将整个过程总结为“找什么—怎么找—找多少—如何分析与评价”，按照史料、文学、新闻、论文的分类对各种网络资源进行操作演示，强调了阅读抄本能力的重要性。

随后，黄修志老师在王老师基础上补充了几种重要的中国古典资源网站，结合自己的文史研究经验，提醒大家在综合利用古典资源数据库时需要注意“史料碎片化，断章取义”、“检索有陷阱，疏而有漏”、“警惕伪史料，入其彀中”等三方面的问题。他建议大家仍须通读全书原文、梳理文脉逻辑，熟读中国经典、关注周边内部，深入历史语境、洞察文本意图。

在提问环节，王飞燕、黄修志与各大高校师生围绕检索过程、史料分析、研究视角等问题进行了热烈互动，现场气氛十分热烈，大家表示这是一场干货满满、启人深思的讲座。

据悉，文学院岭云讲堂是文学院石榴花读书堂精心设计的新型讲堂，主要在资源、方法、技巧、视野等方面回应师生的科研、教学诉求。岭云讲堂秉承“打开一扇窗，照进一道光”的人文精神和跨学科、跨文化、跨层次的通识教育，与石榴花大讲堂、《石榴花》杂志、石榴花小讲坛、石榴花观书会、石榴花书评随笔大赛、石榴花访修营、石榴花学术调研课题、石榴花阅读推广服务基地等活动一脉相承，旨在探索“新文科”教育的新模式，构建“新文科师生阅读研究共同体”。今后，石榴花读书堂将继续秉承“石榴花精神”，以学生成长和人才培养为中心，系统谋划，创新转化，以更优更新的活动服务全校师生，落实立德树人根本任务。（文学院 撰稿：李佳璠 审核：崔新广）